適應新高考改革，推動普通高中多樣化有特色發展
我省從秋季高一新生起開展選課走班教學
8月2日，山西省教育廳傳來消息，為適應高考綜合改革，我省結合實際，印發《關于開展普通高中選課走班教學的指導意見》(以下稱《指導意見》)，從選課指導、走班管理等方面提出指導意見，推動普通高中多樣化有特色發展。
從2022年秋季入學的高一新生起，我省將實施新高考改革，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試，其中，選擇性考試成績是高校招生錄取的重要依據。為適應新高考改革，從今年秋季入學的高一新生起開展選課走班教學。
《指導意見》強調，要尊重學生自主選擇和發展的權利，尊重學生個人興趣、特長、學習能力及發展方向，加強選課指導，保障學生發展共同基礎，滿足學生個性發展需要;堅持遵循校情，充分考慮選課走班所需辦學條件、師資、生源、課程特色等情況，設計學校課程發展目標，合理設置選課走班方案，統籌配置教育教學資源，為選課走班教學提供基礎保障，體現學校辦學特色。
各市縣教育行政部門要指導學校全面落實國家普通高中課程方案和學科課程標準，結合本省普通高中課程實施指導意見和各學科教學指導意見，編制學校課程開設規劃和課程設置安排，合理規劃、整體設計高中三年課程。統籌規劃必修、選擇性必修和選修(含校本)課程開設，開齊開足必修課程，創造條件開好選擇性必修課程，積極開發精品選修課程，滿足學生多層次學習需求。
選課指導方面，各市縣教育行政部門要指導學校建立選課制度，成立學校、家長等組成的選課指導委員會，編制選課指導手冊，向學生提供課程說明、選課指南。學校要加強學生發展指導，開設職業生涯規劃課程，發揮家校共育作用，引導學生將國家需要、高校招生要求、高中學校辦學條件及特色優勢與自身興趣愛好、學業基礎、專業發展方向有機結合，理性自主確定學業水平選擇性考試科目。
關于走班方式，我省明確由市縣教育行政部門指導學校確定符合本校實際的走班方式，建立與選課走班教學相適應的學校教學管理制度，構建行政班與教學班、班主任和導師有機結合的班級管理制度，規范教學組織管理，科學安排每學年授課科目，合理安排教學進度，確保選課走班順利進行。(記者 武佳 實習生 李佳蓉)
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