合肥老年大學始終堅持疫情防控常態化管理，“兩手一起抓”：在保證線下課程教學質量的前提下，積極開發錄制線上課程,做到了“早籌謀、快上線”，確保了“停課不停學”。
面對疫情防控新形勢，3月14日下午起，合肥老年大學及時切換教學模式，暫停全部線下教學，改為線上教學，老年學員們足不出戶就能線上上課，實現居家防護、在線學習兩不誤。學員們紛紛表示，線上教學打破時空界限，豐富了大家的精神文化生活。
相約云課堂 學習不打烊
“老師好!”4月6日下午，合肥老年大學學員徐叢華在電腦前，準時參加線上朗誦課學習。老師一邊講解朗誦知識，一邊與微信群里的學員進行連麥，逐個點評學員的朗讀段落。
這只是合肥老年大學開啟線上教學的一個縮影。據了解，合肥老年大學春季學期共設8個系、81個專業、374個教學班。目前，該校共有322個教學班開啟線上教學。
合肥老年大學教務處相關負責人介紹，此次線上教學，學員只需打開班級微信群，就可以點擊參加老師發布的課堂直播。在線上課堂，老師們面對鏡頭認真教學，并不時與觀看直播的學員進行互動交流，得到了廣大學員的好評。數據顯示，從實行線上教學開始，每周線上學習的學員達到12000余人次，取得了良好的教學效果。
為豐富線上教學資源，學校還在微信公眾號上線了瑜伽、攝影、鋼琴、楷書等12門專業課程，免費向社會開放，廣大市民只需關注該校微信公眾號，即可學習上述課程。
合肥老年大學還針對教師和學員在直播教學工作中的反饋意見，進行相應的改進、調整，使線上教學工作更受廣大學員和社會各界人士的歡迎和喜愛。
線上共探索 師生共成長
線上課堂精彩紛呈的背后，是教師們的付出。為了上好網課，教師們主動學習新技能，不斷摸索和實踐線上教學方法，優化教學效果，為學員帶來了形式多樣的線上課堂。
音樂系教師曹博告訴記者，今年使用班級微信群直播進行線上教學，效果非常好，“相對于以前使用的平臺，微信直播不會存在延遲現象，老師和學員交流時，可以無縫對接。”
在曹博看來，網課有“單獨授課”的效果，教師的每個發聲都看得很清楚，學員上課時注意力更加集中，調動了學員的上課積極性，“拿我的聲樂課來說，以前學員上課時唱歌，面對同學們會緊張?，F在直播時，學員彼此看不到，唱歌不會緊張，進步也很明顯。”
“利用班級微信群的直播功能上網課，非常方便。”攝影系教師葉琳告訴記者，比如講解手機修圖時，她會將PPT課件和提前錄制好的修圖步驟小視頻發到班級微信群，讓學員跟上教師的授課節奏，“同時學員們也可以將照片發到群里，我來進行點評。”
學員變“年輕” 生活更新潮
對學員們來說，線上教學不僅給學習提供了便利，另一個變化是讓老年學員變得更加“年輕”了。有的學員從不習慣網課到能主動上網搜索資源;有的學員在學習中，逐漸學會了手機錄屏、直播等功能……學員們的生活更加新潮了。
學員徐叢華告訴記者，在家里進行線上教學時沒有人干擾，學習起來特別專注，“我們在朗誦片段時，更加放松了，朗誦水平也得到了提升。”
“線上教學效果特別好，我們把作品發到群里，教師會逐個點評我們的作業，大家課后還可以通過手機錄屏來反復學習，鞏固了課程。”寫意花鳥班學員嚴書生說道。停課不停學!合肥老年大學開啟線上教學模式
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