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近一百平方米的開闊空間里,嶄新的多媒體教學系統和直播錄播設施、開源硬件、VR、3D打印、科技體驗設備等一應俱全……在首都師范大學附屬回龍觀育新學校,自2022年未來教室建成以來,這個充滿科創元素的新教室就成了師生們的最愛。
該校執行校長王強介紹,目前,未來教室除了承載小學、初中、高中學生的一些常規課程外,還開設有3D打印、人工智能、計算機編程等豐富的興趣類課程,“這是我們學校使用頻率最高,也最受歡迎的一間教室”。
回龍觀育新學校位于北京市昌平區回龍觀地區,是一所成立于2012年的12年一貫制學校。由于入學生源增長快速,長期以來,學校辦學空間緊張,專業教室資源短缺,學??苿摻逃_展受到物理空間和硬件條件掣肘。2022年,回龍觀育新學校是北京唯一一所入選騰訊“未來教室”公益建設項目的學校。
回龍觀育新學校信息科技教師陳海燕回憶,盡管學校有著科創教育的傳統,開設有豐富的科創社團,但是學生科創課程和科技活動的開展主要在學校計算機機房、物理實驗室進行?!笆谡n還是以大班制為主,學生排排坐聽講,課堂很不‘科創’?!标惡Q嘈χf。
在回龍觀育新學校信息科技學科教研組長冷曉莉看來,除了硬件設施的改造升級外,未來教室更讓“學生的學、老師的教都發生了改變”。在四點半后的課后服務社團類興趣課堂上,記者觀察到,在未來教室里,學生們圍坐一團,面前是用于編程操作的電腦、手邊是物聯網套件工具,學生們一邊聽老師講述一邊就可以實際演練,而教室里配備的多功能桌椅,則讓學生能夠自由地開展小組合作和學習交流。
“教學空間的重構與調整,不僅為學生構建了更加良好的學習環境,也有力支撐了學校的教育教學改革?!崩鋾岳蚪榻B,如今,未來教室不僅幫助實現了師資、教學資源的匯聚,還有力支撐了學??苿撜n程的開發和完善?!拔覀冎耙灿袉纹瑱C和其他開源軟件,但是從軟硬件看,都缺乏從小學到初中再到高中的一體化設備,學生的科創課程也缺乏進階性,沒有拉開梯度。借助未來教室的軟硬件條件,我們的課程開設不僅更加常態化,還形成了從小學到高中貫通的科創知識體系?!?/p>
從常規課堂到興趣培養再到特長發展,王強表示:“我們已經有一批孩子從這里成長起來了,發展起來了,并且走出去了。”
在未來教室里,回龍觀育新學校初二學生黃旻宇最喜歡上人工智能課?!霸谡n上我們不僅學習了進化算法等算法,還了解到了ChatGPT這樣的人工智能技術是怎么構建的,我很有興趣。”去年,黃旻宇在宋慶齡基金會發起的全國性編程比賽中取得了第一名。
如今,像育新學校這樣的未來教室,全國已有36所。騰訊互動娛樂副總裁崔曉春表示:“作為未成年保護4.0階段的代表性項目,未來,我們將通過未來教室和未來運動場,結合師資、課程與賽事,利用騰訊的科技力,給青少年在課外提供更多豐富內容,讓他們在手機外能有更廣闊的世界?!?/p>
首都師范大學附屬回龍觀育新學校未來教室,由騰訊成長守護、騰訊游戲和騰訊SSV聯合捐建。學校供圖
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