焦點資訊：合肥：小學課堂打造“數字科學家”

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安青網訊 6月16日上午，合肥市師范附屬小學南校區，小學生在課堂上利用VR眼鏡助力該校教師方清的數字化教學《八顆行星》知識的學習。

近日，教育部等十八部門聯合印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，系統部署在教育“雙減”中做好科學教育加法，支撐服務一體化推進教育、科技、人才高質量發展。當日，該校舉行“數字科學家新生態項目教學研討展示會”，旨在為進一步落實立德樹人的根本任務，深入推進數字科學家項目新生態課程建設，深化學校課程領導經驗的推廣與輻射，優化育人方式，提升學生創新精神和實踐能力。

該校數字科學家新生態項目教學研討，歷經三年的教學實踐，學校科學組嘗試數字化教學建設，優化育人方式，提升學生創新精神和實踐能力，為了能更好的提升教學研究的時效，促進區域學校的交流，開展了本次研討活動。

北京師范大學項華教授，中國科學技術大學王永教授，北京景山學校信息技術毛澄潔老師，合肥市包河區教研室朱家禮老師，以及合肥市各縣區的科學課程老師。

本次活動分為四個環節。首先，由該校六年級組方清老師帶來數字化教學推進課《八顆行星》。課上，小學生利用VR眼鏡助力學習。

活動第二項，科學組兩位教師帶來的TED演講，張志成老師演講的題目是《數字科學雙師引領》。李丹妮老師演講的題目是《科技長廊助力科學“新生態”》。

該校校長馮璐介紹了學校“數字科學家新生態項目”。

北京景山學校毛澄潔，合肥市包河區小學科學教研員朱家禮老師進行了專業點評。

北京師范大學教授項華，中國科學技術大學教授、合肥師范附小科學副校長（包河區首批聘請）王永進行了專題講座。

通訊員 鄧帆 本網記者 傅軍

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